|
Meer miniondernemingen in TSO EN BSO |
|
|
|
|
Parlement -
Parlement
|
Miniondernemingen zijn een succesverhaal in het middelbaar onderwijs. Ze stimuleren de ondernemerszin bij de leerlingen en laten hen al eens proeven van een boeiende job als zelfstandige of binnen een KMO. Alleen…die miniondernemingen vind je meestal terug in het ASO, terwijl het TSO en het BSO achterblijven. Vlaams volksvertegenwoordiger
Kurt De Loor
vraagt minister van Onderwijs Frank Vandenbroucke om de minionderneming in het technisch en het beroepsonderwijs te stimuleren.
De cijfers van de VZW Vlaamse Jonge Ondernemingen bewijzen het: de minionderneming is een vaste waarde geworden in heel wat Vlaamse scholen. Dit schooljaar kende het fenomeen een groei van ruim 14%. Dat komt overeen met 405 miniondernemingen, waarbij 5660 scholieren betrokken zijn. Het nut van zo’n project wordt dan ook door niemand in twijfel getrokken.
“Toch moeten we opletten voor 2 zaken,” stipt Kurt aan. “De spreiding over de verschillende Vlaams provincies kan beter en de achterstand van TSO en BSO moet weggewerkt worden.” Vooral de provincie Limburg hinkt achterop in dit verhaal: er zijn amper 37 miniondernemingen opgericht, terwijl dat in andere provincies minstens het dubbele bedraagt. “Voor een provincie die het economisch al zo moeilijk heeft en waar vooral de jeugdwerkloosheid erg hoog ligt moet het werk van de VZW Vlaamse Jonge Ondernemingen extra gestimuleerd worden.” Vandenbroucke merkt op dat er al extra inspanningen worden gedaan en verwees naar acties uit het Limburgplan (zoals het ‘rugzakproject’ en het ‘Veerbootproject’).
Maar ook in de rest van Vlaanderen is er werk aan de ondernemerswinkel: zowat overal valt op dat TSO en BSO achterblijven, met voor elke richting een honderdtal miniondernemingen, waar het ASO op zijn eentje er bijna 180 telt. Een inhaalbeweging dringt zich dus op. “Dat is des te opvallender als je bedenkt dat net heel wat jongeren uit TSO en BSO later een eigen zaak zullen runnen. Voor hen zijn ervaringen als het meewerken aan een minionderneming onontbeerlijk.”
Volgens de minister kan het departement Onderwijs geen richtlijnen geven over de te hanteren methodes, dat bepalen de inrichtende machten zelf. Kurt De Loor stelt nu wel voor om - naar analogie van het buitenland - leerprojecten op te starten voor de leeftijdsgroep 8 tot 10 jaar: “Waarom zouden we zo’n project ook bij ons in het lager onderwijs niet kunnen introduceren voor die leeftijdsgroep, en op die manier het ondernemingsgevoel aanwakkeren zodat op latere leeftijd het ‘schisma’ tussen ASO enerzijds en TSO en BSO anderzijds wegvalt?”
|
